El Niño en Corrientes: la ciencia frente a la variabilidad climática y el territorio

El ciclo de divulgación científica Activamente, producido por el CONICET Nordeste y transmitido en vivo Radio UNNE, concluyó su segunda temporada con una emisión dedicada al análisis de la variabilidad climática y los eventos meteorológicos en la región. En esta última entrega, el invitado fue Félix Ignacio Contreras, investigador del CONICET en el Centro de Ecología Aplicada del Litoral (CECOAL, CONICET - UNNE) y docente de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE).

El programa tuvo como cointerlocutores principales a estudiantes del Colegio Secundario Colonia Llano, institución rural ubicada a siete kilómetros del municipio de San Luis del Palmar. En el estudio de transmisión, la delegación escolar estuvo representada por Leila Giménez y Lucas Zalazar, del cuarto año, acompañados por la profesora Carolina Nuñez.

Durante la entrevista, el especialista abordó los factores geográficos y territoriales que desencadenan anegamientos e inundaciones en la provincia de Corrientes, diferenciando las crecientes de las cuencas de los grandes ríos de los efectos provocados por lluvias locales intensas asociadas al fenómeno de El Niño.

Al analizar la vulnerabilidad hídrica del territorio, Contreras explicó que los anegamientos responden a una combinación de factores que incluyen las precipitaciones acumuladas, la capacidad de absorción de los diferentes tipos de suelo, el nivel de los ríos y la intervención antrópica en áreas de riesgo. Asimismo, destacó el rol fundamental que cumplen los humedales, esteros y cañadas al actuar como reservorios naturales que amortiguan y regulan los caudales de agua. "Conocer cómo es nuestro paisaje y cómo responde a estas situaciones evita o disminuye el riesgo de vernos afectados", sostuvo el investigador.

Respecto a la elaboración de pronósticos y el seguimiento satelital mediante radares meteorológicos, el investigador remarcó el alcance de la Geografía para la planificación urbana y la prevención hídrica. En ese marco, instó a promover una cultura de prevención ciudadana informada para no caer en interpretaciones alarmistas o falsas noticias durante emergencias. "De nada sirve que uno genere conocimientos válidos si los tomadores de decisiones y la población en general no tienen acceso a ellos", enfatizó Contreras.

Cabe señalar que esta entrevista reafirmó la relación institucional iniciada en el año 2019 con el Colegio Secundario Colonia Llano , cuando el establecimiento educativo fue sede de la primera jornada del programa Ciencia en tu escuela desarrollada en la provincia de Corrientes por el CONICET Nordeste. A través de kermeses científicas y talleres interactivos, el equipo de investigación impulsó el trabajo articulado con docentes y estudiantes en las aulas.

Ese proceso colaborativo derivó en la elaboración del cuadernillo didáctico y pedagógico titulado "¿Qué pasa en nuestros paisajes correntinos cuando llueve?", diseñado para analizar las características geográficas locales, el registro pluviométrico y el impacto de los ciclos de sequías e inundaciones en la vida cotidiana de la comunidad.

Con esta emisión, el ciclo Activamente cerró su segunda temporada consolidándose como un canal de integración entre la comunidad científica regional, las instituciones educativas y la ciudadanía. La propuesta institucional prevé continuar su labor de divulgación y cultura científica en próximas temporadas.